上星期二通的電話溝通乃至今日上午的家長來訪話題始終環繞在孩子為主的價值觀與管教方式過程中尊重老師是一致的默契學生心理發展與自尊更是問題的核心傾聽孩子行為背後的意義給予孩子說明原因的機會重視孩子日益成熟的自尊這是簡單的需求更是教育的基本價值家長的態度 老師的堅持衝突在多元價值的時代變得如此常態有時停一下腳步或者退後幾步聽聽孩子的聲音 彼此的聲音同理尊重的立場讓教育更溫馨站在高鐵北上教育部的月台上望著寬闊的綠意弗如老師們專業熱誠的付出蓬勃學校盎然的生氣用傾聽用尊重呵護一棵棵長安的幼苗打造一個屬於長安的春天教育的春天
小石筆 101.03.26
2012年3月26日 星期一
2012年3月24日 星期六
2012年3月19日 星期一
學習的未來
學習的未來
親愛的同學們！你們是一粒粒待琢磨的珍珠，無價！
每次看著你們天真璀璨的笑容，如陽光般的燦爛讓我們的校園裡充滿了蓬勃朝氣，特別是你們一次次校內校外卓越不凡的表現,更讓全體師長以你們為榮！
然而，面對時代的多變及挑戰，校長仍要提醒你們有必要及早充實自己因應未來，用最踏實的做法在日常生活中實踐。其實「生活就是學習」，學習是一個不斷自我提升的歷程，不論平時或假期都是學習與成長的契機，所謂「處處能學習，時時可學習」。聯合國教科文組織 (UNESCO)於1996年的Delnor Report及2003年『內在的寶藏』一書中，更提出了學習的五大支柱，這些關鍵能力是我們都應該學習藉以適應未來環境的改變：
1.Learning to know －學習認知的能力。
2.Learning to do －學習動手做的能力。
3.Learning to live together－學習與他人相處的能力。
4.Learning to be －學習自我實現的能力。
5.Learning to change －學習應變改變的能力。
此外除了這些能力指標外，校長也希望各位同學能做到下列的建議：
一、要懂得瞭解自己、接納自己、喜歡自己；懂得尊重生命、懂得關懷環境周遭、並愛護幫助他人。
二、保有積極進取的精神，與朋友、同學和睦相處，栽培自己、成就自己，把自己當一個寶藏深植起來，把自己當一棵小樹盡心呵護及灌溉，期許自己將來是棵大樹，成為優質的好國民。
三、愛護生活的環境，共同創造、維護一個溫馨而和諧的校園學習環境。
四、培養資訊能力，擴大自己的視野，訓練獨立思考及創造的能力，並養成隨時、隨手閱讀的好習慣，不斷的吸取知識及經驗。
最後，校長還是要再叮嚀：「持續不斷的努力是必須的」，我們常說繩鋸木斷，滴水穿石，靠的就是持續不斷的力量。身為長安的學子，當然要持續不斷的努力。所謂「有恆為成功之本」，希望各位同學能夠常保恆心及毅力,大步邁向每個人心目中成功的目標。
校長 黃志隆
2012年3月16日 星期五
2012年3月10日 星期六
三月十日的自強獅子會
三月十日的自強獅子會一個充滿溫情與悸動的夜晚臨時的理監事會議例外的提案自告奮勇的報告與突破沒有修飾只有事實沒有成敗只有感恩在任何的契機中追求孩子的希望與溫馨營養午餐課後照護學雜費簡單的學用品只求保暖的衣褲沒錢買的眼鏡穿不破不換的鞋子甚至只是一條圍巾一雙手套都能呵護住小小易碎的自尊與堅毅因為認同瞬間突破數萬的愛心就是一種行動因為認同愛心將延續到會員大會再燃燒夜依舊微冷暖暖的悸動送走了吃不到便當的歲月在典禮台上接受捐款的畫面竟是如此的清晰我在這裡自強獅子會看到不曾改變的人性 因為愛
小石筆 101.03.10
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